Bediüzzaman Perspektifinde Diyalog - Genç Adam

Dünyayı Kucaklaştıran Sevgi Okulları

“Her yerde olmayan Turkiye bir yerde olamaz” diyor, sevgi okullarinin fikir mimari sayin Fethullah Gulen Hocaefendi. Turkiye`yi bir sevda haline getiren bu okullarin sesleri ve soluklari artik sadece Orta Asya`dan, Balkanlar`dan degil  Uzak Dogu`dan, Afrika`dan ve
Amerika`dan geliyor.

Dunya sahnesinde farkli kitalardan farkli renk, dil, din, irktan cocuklar bir koro haline gelmis butun dunyaya sevgi ve baris sarkilarini yureklerinden gele gele haykiriyorlar. Dunya artik hizla buyuyen ve gelisen ve gun gectikce sesi ve solugu daha gur cikan bu okullari konusuyor. Bu koronun en cok dikkat ceken cocuklari yillarin ihmali olan kara kitanin Afrikali cocuklari. Afrikali cocuklarin, Afrika kitasindan Kamerun diyarindan size selam getirmisem sarkisinda selama durmayan yoktur herhalde.

 


Evet bu okullar ilk olarak Turkiye`nin bagrinda bir tohum gibi topraga atildi, fidan oldu, filiz verdi dal budak salip goklere ser cekti. Mevsimleri ve tohum atanlari dahi dahi sasirtacak sekilde cok cabuk meyveye durdu bu sevgi okullari. Turkiye`nin uluslararasi arenada yuzunu gulduren, bayragimizi diger devletlerin bayraklarinin bir kac adim otesinde temsil eden ilk bu okullar oldu. Herseyiyle bizden yani Anadolu insanindan olan bu mutevazi muesseseler cok kisa zamanda rusdlerini ispat ettiler. Artik bu okullar sadece Turkiye icinde degil butun dunyada birbirleriyle yarisiyorlardi. Ve derken mevsimler dondu, zaman akti Sovyetler Birligi`nin dagilmasiyla bu baris okularinin bir dali da Orta Asya`nin kurak steplerine dogru uzaniyor ve orada yetisecek yeni neslin imdadina kosuyordu.

Genel ve detayli hatlariyla bu hareket cok acik ve net durusuyla ortada bulunurken kimler neden bu hareketten rahatsizlik duyuyordu? Bu okullarda anlatilan dersler butun mufredatlariyla basta Turkiye ve sonra diger butun faaliyet gdevletlerin kontrolunde oldugu ve hatta kendilerini fevkelade memnun ettigi halde kimler neden rahatsizlik duyuyordu. Turkiye`nin adinin dunyaya duyurulmasi kimleri rahatsiz eder? Turkce`nin kara kita Afrika`daki cocuklara ogretilmesi kimleri mutlu etmez?  Turkiye`nin dunyaya gururla, iftiharla, alni acik, basi dik konusacagi anlatacagi bir porajesi varmidir, desem bana kim ne cevap verebilir. Az insafi olan, az vicdanin sesine kulak veren, az aklini kullananin tek ve net cevabi su olacaktir. Turkiye`nin uluslararsi sahnede ortaya koyacagi tek bir seyi vardir, o da dunyayi toptan kucaklayan ve kucaklastiran iftihar tablomuz olan sevgi  okullaridir. Varsa baska bir seyimiz buyurun hodri meydan...

Bugun global dunyanin en buyuk problemlerinin basinda  egitim  problemi vardir. Dunyanin egitimde ve insani degerlerde tikandigi bir asirda dunyaya egitim ve insalik adina nefes aldiran bu okullar daha cok konusulacaga benziyor. Egitimli insanlarin dunyada anlasamayacagi mevzu yoktur. Iste topyekun insanligin en onemli problemi olan basta egitim meselesi olmak uzere kulturlerarasi, dinlerarasi, dillerarasi diyaloga  recete sunup insanlarin aralarindaki ucurumlari ortadan kaldiran sayin Fethullah Gulen Hocaefendi Turkiye`den baslattigi bu hareketi artik butun dunya yakindan izliyor.  Cunku recete ve tedavi metodu butun dunyayi ve insalligi kusatiyor ve kucakliyor. Dunyanin muhtelif yerlerinde babalari, atalari birbirine dusman olan insanlarin evlatlari ayni sirada beraberce ders okuyor, yemeklerini ayni masada yiyor ve ayni odada yatiyorlar. Allah askina dunyanin herhangi bir yerinde boyle bir ornek gosterebilecek bir babayigit varmi? Evet dunya bu okullari konustu, konusuyor ve daha cok konusacak. Bu okullar ortaya koydugu misyonla dunyanin yuzunu guldurecek ve basta Amerika olmak uzere bu okullar ve bu hareket universitelerde mevzu olup, bircok ogrencinin tez mevzusu olacaktir. Afrika`nin sicak collerinden, Sibirya`nin soguk daglarina  bu isin sirrini cozmek icin, bu hareketin motor gucunu nereden aldigini, katlanarak artan heyecaninin menbaginin ne oldugunu, fedakarlik ve digergamliginin ve daha sayilamayacak kadar ozelliklerinin menseinin gelecegin entellektuelleri tespit etmekte bir hayli zorlanacaga benziyor.

Dunyanin neresine giderseniz gidin sevgi okullari dunya barisinin temel rukunleri olarak karsimiza cikiyor. Bunun en bariz gostergesi Turkiye`de ve dunyada sevgi diyen, baris soluklayan, hosgoruden dem vuran insanlarin bu okullari gezip memnuniyetini dile getirmeleridir.
Gerek Turkiye`de gerekse butun dunyada en yetkili ve etkili insanlarin taktirini kazanmayi basaran bu egitim kurumlari emin adimlarla yollarina devam ediyorlar.  Gine bu okullar butun dunyada kulturlerarasi mozayigin temel tasi vazifesini de goruyor. Kulturlerarasi, dinlerarasi, medeniyetlerarasi catismanin onunu alabilecek ikinci  alternatif bir proje yok.  Bu okullarin ve temelde bu hareketin dunyada ustlendigi rol dunya barisi adina yeni bir model ve vizyon ortaya koymustur. Dinlerarasi beraberligin sifresi,  medeniyetlerarasi koprulerin mihenk tasidir bu okullar.

Bu dunyada dogrunun ve guzelin sahibi Hak ve halktir. Hakkin ve haklin sahibi oldugu hicbirsey yerde kalmamistir ve kalmayacaktir. Fethullah Gulen Hocaefendinin yillar once gundeminde ne vardiysa bugunde gundeminde ayni mevzu var. O`nun derdi ve gundemi hicbir zaman degismemistir. Turkiye`yi dunyada devletler muvazenesinde hak ettigi yerde gormek O`nu bilen ve taniyanlar cok iyi bilirler ki O`nun tek mefkuresiydi. Ayni zamanda o mefkuresiz bir genclige, idealsiz, hedefsiz ve gayesiz bir nesle yol gostermis ve Turkiye`yi bir sevda haline getirmek icin hayatini vakfetmistir. Hayati boyunca sevgi diyen, hosgoru soluklayan, egitim, emniyet, guven ve ahlakin bekciligini yapan  Hocaefendide ve bu okullarin hamurunda dunyanin ve akademik camianin kesfedecegi daha dunya kadar mevzu var. Fakat bunun icin az da olsa O`nun dunyasina yakinlasmak lazim, O`nun ufkunu anlamaya algilamaya gayret etmek lazim. Sonra baska milletlerin entellektuelleri bize Hocaefendiyi anlatma ihtiyaciduyarlarsa bu Turkiye ve bizim icin ciddi bir ayip olur diye dusunuyorum.

Son olarak Baris Kopruleri  kitabina deginmek istiyorum. Editorlugunu Ilber Ortayli, Toktamis Ates ve Eser Karakas’in yaptigi ‘Baris Kopruleri Dunyaya Acilan Turk Okullari’ kitabi aydinlarimizin dunyayi kucaklastiran bu egitim kurumlariyla ilgili degerlendirmeleri kaleme aliyor. Turkiye`yi dunyaya en mukemmel bir yolla tanitan bu okullari Turkiye`nin onde gelen entellektuellerinin anlatmasini fevkalade onemli buluyorum. Ve hatta bu calismanin bir baslangic olmasini temenni ediyor devamini diliyorum. Dunyanin muhtelif yerlerinde bile Gulen hareketini anlatmanin gerekliligine inanan dunya kadar akademisyen ve entellektuel var. Ve Hocaefendi ne bir Amerikali ne Avrupali ne Asyali O herseyiyle oz be oz anadolu insani. Dolayisiyla O`nu ve O`nun mimari oldugu eserleri butun dunyaya tanitmak ve anlatmak en basta Turkiyemizin kara sevdalisi bizim insanimiza dusuyor. Iste bu anlamda sayin Toktamis Ates, Eser Karakas ve Ilber Ortayli basta olmak uzere butun emegi gecenleri yurekten tebrik ediyorum. 

Halid Şener | www.haberx.com


Add comment


Security code


Refresh

back to top
  • EN SON EKLENENLER
  • EN ÇOK OKUNANLAR
  • SON YORUMLAR

ARAMA

Herkül Nağme

Herkül Nağme..Ezcümle, M. Fethullah Gülen Hocaefendi'nin bütün eserlerinin, sohbetlerinin, şiirlerinin hep bu nağmeyi terennüm ettiğini söylemek pekâla mümkündür...

SAİD NURSİ'YE İFTİRALAR..

Aksiyon Burç FM

Zaman Mehtap TV

Samanyolu TV Küre TV

Radyo Cihan Ebru Tv

Herkül

BU GÜNLER DE GEÇECEK

ÇATLAYAN RÜYA

ÇARPITILAN BEDDUA!

ŞAHİT OL YA RAB...

Mefkure Yolculuğu